新木桶原理：木桶能盛多少水不在于短板有多短，而在于长板有多长

短板再也不是新木羞耻。

我们都喜欢性格外向的桶原桶孩子，活泼可爱当然惹人喜欢，理木但腼腆慎重的盛多少水孩子也不应被人轻视。

但是不于板，小时候校园教师盲目宣扬外向的短板短而多长孩子，家里的有多于长家长也无脑崇尚外向的孩子。

攀比心思让家长们觉得自己内向的新木孩子拿不出手，内向一度成为一种孩子的桶原桶羞耻。

比及再大一点，理木校园教师一边不鼓舞孩子偏科，盛多少水一边又偏心理科成绩优秀的不于板学生。

家长们则又敞开了一轮新的短板短而多长跟风，开端拼命镇压孩子对文科的有多于长喜欢，孩子不拿手理科的新木大脑又一次成为了家长不肯承受的羞耻。

总算，黑暗时代现已曩昔，现在家长们关于家长教育的认知遍及有所提高。

本身内向胆怯的家长不会再强逼孩子改动自己的特性，本身不拿手数理化的家长也理解学习的好坏大多数时刻取决于自己的基因。

现在的教育开端注重孩子本身的特色，孔夫子的对症下药开端从头被我们注重起来。

长板也能够逆风翻盘。

所以，新木桶原理应运而生：木桶能盛多少水不在于短板有多短，而在于长板有多长。

无论是黑猫仍是白猫，能抓到老鼠的便是好猫；无论是板长，仍是板短，能盛更多水的便是好桶。

闻名的作家莫言，获得过诺贝尔文学奖，却没有上过传统含义的大学；叱咤风云的比尔盖茨不也没有完结大学学业吗？

正所谓天生我材必有用，这个世界上没有一个人会是一无可取的，每个人身上都有归于自己绝无仅有的特色。

假如能够发现自己的特长，而且把自己的利益发挥到最大极限，那你也能变成一个能够盛许多水的木桶。

所以要点并不是你的短板有多短，你的长板相同能够让你逆风翻盘。

看到自己的特色。

他人花费一天才干憋出一篇文章，而你半个小时就能妙笔生花，说不定坚持下去，你便是下一个文坛新星。

他人消耗很多精力学习钢琴，而你仅仅听到乐曲，就能复原曲调，说不定坚持下去，你便是下一个音乐奇才。

他人科班出身学习绘画，而你在没有基础的情况下，便能画什么像什么，说不定坚持下去，你便是下一个绘画大师。

他人想破脑袋都想不出来风趣的段子，而你的诙谐却能够信口开河，说不定坚持下去，你便是下一个喜剧之王。

他人说话吞吞吐吐，而你越是人多，就越是思想活络、夸夸其谈、口齿伶俐，说不定坚持下去，你便是下一个律政之星。

他人打游戏反应愚钝，而你却能够总是取胜，说不定坚持下去，你便是下一个游戏大王。

请你现在好好的想一想自己最拿手做的东西，或许这样东西便是你的特长。

发挥自己的利益。

你无需和他人相同，学习自己不喜欢的专业，从事自己不拿手的作业。

由于这样的你根本就没有任何的竞争力，你需求的便是看到和发现自己的特别之处。

或许你的特别之处一向都被他人误认为是你的缺点。

比方你被人镇压的内向，或许便是一种难能可贵的高活络品格，你那与生俱来的活络和警惕或许仅仅被当作令人厌弃的活络。

比方你被人厌烦的愚钝，或许便是一种来之不易的仔细。

你要坚持不懈的信任自己，多看看那些从前不被人看好的当地，或许一切那些躲藏的部分都是被你疏忽的长板。