广东初二男生遭五人暴殴，其父铁棍反击施暴者，117秒棍砸45次

“我今日就给你点经验，广东棍反小小年纪就学会欺压人了。初男”话落棍起，生遭老罗拿起钢管狠狠向对方的人暴后脑勺砸去，孩子应声倒地，父铁其他人也一哄而散。击施

人群散去，秒棍老罗看着呆呆站立的砸次儿子满眼泪痕，身上被欺压的广东棍反痕迹还没散去，他牵起儿子的初男手，这场看起来“骁勇”的生遭父亲的报复，却让几个家庭的人暴未来蒙上黑纱。

爸爸，父铁我不要紧的击施。

广东某中学的秒棍学生小罗，素日里是个德才兼备的好学生，在学习之余，也极力照料家中的各种事宜，在爸爸妈妈眼中也是一个孝顺独立的孩子。

可父亲老罗，却发现最近儿子总是单独坐着发愣，心情比较失落，甚至上一次考试中，成果也下降了几名。一贯在学习上不必爸爸妈妈操心的儿子，让老罗很忧虑。

自己平常作业忙，这一次，他挑选和儿子聊一聊。他来到小罗的房间，看见孩子拿着作业本，却眼睛望着窗外在发愣。他拍了拍儿子的肩，说：“孩子，你在学业上遇到什么难题了吗，仍是平常日子上有什么问题，和爸爸说说，看你最近心情很失落的姿态。”。

小罗听完，眼圈一会儿红了，但看着父亲，却不知道怎么开口说出自己在校园的阅历，只能吸吸鼻子，支吾的和父亲说：“没事儿，爸爸，我便是学习压力大，自己调整就好了。”说完，把头又埋了下去。老罗看着自己孩子的姿态，疼爱极了。

动听的倾吐，悲惨剧的开端。

听完孩子的话，依老罗对儿子的了解，一眼就看出，儿子的事并不是那么简略，就又持续诘问，告知孩子，有什么作业，爸爸都会和你一同面临。在屡次诘问之下，小罗的心思防地逐步坍塌，告知父亲，自己在校园总是被几个人找麻烦。

他们会在他回家的路上拦住他，用一些刺耳的言语来侮辱他，厌弃他身段肥壮，还讪笑他是个穷外地人，自己假如反击，那对方就会借着他们人多，对他拳打脚踢，自己底子不是他们那么多人的对手，过后，他更不敢把作业告知教师和家长，自己静静承受着全部。

老罗听完孩子的阅历疼爱极了，安慰完孩子，就给小罗的班主任打了电话，把作业通过和教师叙述了一下，本以为作业会在校园的介入之后完毕，但在教师对几个不良少年的行为进行教育批判之后，霸凌反而肆无忌惮了。

教师在班里当着一切的学生，对几个人的霸凌行为做了批判，在课下又和他们的家里人进行了交流。

但部队的领头人小刘，自幼爸爸妈妈作业繁忙，一贯由奶奶带大，恃宠而骄，在教师的批判后，心里愤恨的火苗也熊熊燃起了，这全部成了悲惨剧的开端。

张狂的报复，丧命的反击。

像平常相同，小罗刚下课，正准备要回家，却被校园的几个“不良少年”拦住了去路，对方总共五人，小罗不知道自己哪里惹了他们不高兴，但也深知自己不是他们的对手，就想着悄然溜走。

但对方却不计划容易放过小罗。小罗只能怯生生的问询：“你们找我有什么事。”五人中的领头者小刘开口道：“你自己心里不清楚吗？仗着你学习好就可以随意欺压他人吗。”。

一贯学习进步，待人和蔼的小罗怎么会欺压他人，他用力回想，忽然灵光一现，上午小刘的好朋友有向自己借作业抄。

但自己义正严词的拒绝了，对方有点不高兴，下午上课时，自己就有看见坐在终究一排的小刘正瞪着自己。本以为这件事已通曩昔，没想到，放学了对方仍是不依不饶。

小罗向对方提到：“我便是没有把作业给他罢了。”小刘的脸一会儿红了，眼睛瞪的更大了：“什么叫仅仅没给作业，你不给他体面，便是不给咱们几个体面，咱们都是好兄弟。”随后他们就一同进犯小罗，而小罗也在狂风骤雨般的拳头面前倒下了，倒下的小罗只能蜷缩在地上维护自己的头。

就在这时，从周围忽然窜出一个手持铁棍的男人，向施暴者小刘一行人挥去，第一棍落在了小刘的后脑勺，“铛”的一声，鲜血从小刘的脑袋上涌出来，随后捧首倒地。

手持钢管的男人，又顺次进犯了其他的少年，而少年们在面临这个手持兵器的男人，被吓得四散而逃。

这人正是老罗，从一早就请假出来跟着儿子的他，在看见儿子被霸凌的容貌时，只感觉一切鲜血直冲大脑，一切的考虑才能都现已中止，顺手拿起一根棍子就冲向了这儿。

看着现已倒地的小刘，他完全红了眼，仍旧拿棍子一下又一下的打在小刘的身上，过了五分钟之后，小刘现已没了动态。还有一个腿部也负了伤，在周围不断的嚎叫着。

惨烈的局势并没有让老罗康复沉着，他看见呆呆的站在人群中的儿子，曩昔牵起儿子的手，把他带离了现场。

一方的霸凌，多方的苦楚。

围观的大众拨打了120，小刘被敏捷带到了医院，但他的生命仍是中止在了这个下午。小刘的爸爸妈妈闻讯赶来，无法承受这个骇人的现实。

老罗也被送上了法庭，老罗在法庭上也承认了自己的罪过，老罗终究被法院判定为成心伤害罪，入狱服刑。小刘的爸爸妈妈以为校园要为孩子的逝世担任。

本是一方没来由的霸凌，终究形成了花季生命的消逝，几个家庭的悲惨剧。校园霸凌的损害远比咱们幻想中可怕。

校园霸凌引发的悲惨剧令人惋叹，也值得沉思。本起案子的原因也是小刘一方多小罗的霸凌，谩骂，殴伤行为都归于严峻的欺负行为。

在遭受校园霸凌之后，及时有用的交流，校园，家长方面的及时介入都是非常重要的，要让施暴者真实认识到自己行为的缺乏，而不是浮于外表的口头教育，更不是不是“以暴制暴”，只会引发更严峻的违法，形成不可收拾的结果。